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《贝塔朗菲的一般系统论》读书札记
作者:吴伟明     来源:暂无     发表时间:2018-10-22 07:49     浏览次数:35 次    

首先,精彩的语录

1.一般系统理论一词具有更广泛的内容,包括广泛的研究领域,主要有三个方面。 (1)关于系统的科学:也称为数学系统理论。这是用精确的数学语言描述系统,并研究适用于所有系统的基本原则。 (2)系统技术:又称系统工程。这是使用系统思考和系统方法来研究复杂系统,如工程系统,生命系统,经济系统和社会系统。 (3)系统哲学:研究一般系统理论的科学方法论的本质,并将其提升到哲学方法论的地位。

2. Beta Langfei一般系统理论的要点:(1)系统的完整性; (2)系统的有机相关性; (3)系统的动态; (4)系统的有序性; (5)系统的目的。

3.一般系统理论的趋势和特点:(1)系统理论与控制论,信息论,运筹学,系统工程,电子计算机和现代通信技术的渗透和紧密结合的趋势; (2)系统论,控制论信息论正朝着“三院一”的方向发展。现在很清楚,系统理论是其他两种理论的基础; (3)新的科学理论,如耗散结构理论,协同理论,突变理论,模糊系统理论等。有必要从各个方面总结系统理论的内容。有必要总结系统科学——作为系统科学的基础科学理论; (4)系统科学的哲学和方法论越来越引起人们的注意。

贝特朗飞将他的系统理论分为两部分:狭义系统理论和广义系统理论。他狭隘的系统理论侧重于系统本身的分析;他的一般系统理论是分析和研究一类相关的系统科学。它包括三个方面:1。系统科学,数学系统理论; 2.系统技术,涉及控制论,信息论,运筹学和系统工程;系统哲学包括系统本体论,认识论,价值论等方面。

Betalangfi的一般系统理论是在牛顿力学和热力学的背景下提出的。机械确定性世界观和线性思维方式促使人们提倡对事物分解的简化研究,从而导致事物的分解。忽略生命——组织的基本特征,每个部分相互作用,形成一个不可分割的整体,即生物。 (我认为Beta Lange强烈认识到该系统的出现,当时非常前卫)

6. Beta Langfei认为整体主义是该系统的核心性质,他认为有机体的有机体是这种整体的模型。在Betalumi心目中更集中的系统是更先进的系统。生物界的浓度越高,进化程度越高。 “个人”构成了系统的最高视图。领域。 (这是Betaramie系统理论的片面性,忽略了系统的层次和多样性)

二,阅读后

近年来,NBA明星队成为热门话题,其中最成功的就是勇士队。随着库里,汤普森,伊戈达拉和格林的顶级球员,以及在2015-16赛季加入杜兰特的勇士队,勇士队在常规赛中取得了73胜9负的成绩,打破了公牛队。在1995-96赛季创下的战绩成为NBA历史上单赛季常规赛中最好的球队,并连续三年进入决赛两个总冠军。这导致其他球队效仿,火箭队的“灯泡”组合更成功,战绩实际上超过了勇士队,并成为联盟的领头羊。但也有一些失败的例子,比如骑士队,在詹姆斯,爱情,TT,科沃尔的情况下,换来韦德,罗斯和托马斯,阵容超级豪华,但不仅记录不佳,而且还有失落连续到弱队。相反,在交易吸引了大量明星并交换了一些蓝领球员后,记录开始回升。

这让我想起了课后刚刚迎来的新学期,我最关心班上学生的班级情况。我特别希望我的班级能有更多成绩好的学生。我也是其中之一。但是,与很多优秀学生一起上课的最终结果是好的,而且有很多坏学生的课程的最终结果会很糟糕吗?看来结论还为时尚早。

我们学校有很多经典案例,比如2010年高中地理课就是一个很好的例子。在“三加一时代”,地理课程一直被称为“贫困阶级”,因为它往往是贫困学生选择的主题。经过一年的磨合,努力和坚持,在班主任戴的带领下,我取得了很好的成绩,所有人都考上了本科。我认为其中最重要的是四点:

(a)一位强有力的“领导者”——班主任。

班主任是班主任的领导者。在班主任的带领下,班主任,学生和家长紧密合作,班级工作顺利开展。及时解决课堂上出现的问题,及时指导问题学生,每周上课,和谐,充满积极的能量交流,使班上的每个班级成员都有发言权,同学们在课堂上秘密联合起来老师在附近。

(2)团结有序的阶级。

自从进入高中三年级以来,这个地理课程经历了重大变化。不喜欢学习的孩子们开始努力学习,原来吵闹的学习环境变得安静有序。高考带来了压力效应,也是班主任的主导作用,但更重要的是,一批学生带来了好头,干部队伍的培养也是工作的重要组成部分。班主任。当一些学生开始看好学生时,周围的其他学生会受到他们的影响,因此正能量不断增加,课程越来越好。

(3)乐于合作的教师团队。

一个班级的表现不好,不是看一个学科的成就,而是看每个学科的综合实力,这离不开老师之间的真诚合作。当课堂学习出现问题时,教师可以及时与班主任沟通。当主题出现问题时,每个人都可以一起工作,甚至在时间和工作量上做出一些牺牲。

(4)与默契的父母团队合作。

课堂情况允许家长及时了解学生的工作邀请家长一起参与。同时,对于每个孩子的教育,教师,学生和家长可以达成共识,赢得家长的认可和支持。一名教师面对数十名学生,但父母只面对他的孩子,所以对孩子的最好理解应该是父母自己。

我认为一个类是一个小系统,在这个小系统中,有许多较小的系统。其中一些系统有交叉点,有些则没有。如何使这些部分有条不紊地工作,值得班主任学习。

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