现金网赌博

《钱学森的系统科学成就和贡献》——寒假读书笔记
作者:陈咏梅     来源:暂无     发表时间:2018-10-12 07:51     浏览次数:21 次    

作品来源:《钱学森的系统科学成就和贡献》 - 寒假阅读活动研究套件

内容提要

钱学森正在致力于系统科学及其系统的建立和系统科学的创建,并开创了复杂的巨型系统科学与技术的新领域。钱学森的综合整合思想和综合整合方法已经应用于工程,技术和科学,直到不同层次的哲学。在跨学科,跨学科和跨层次的研究中,特别是在不同的学科和领域,它们是相互交织和结合的。综合集成研究与融合

重要语录

在钱学森的科学理论和科学实践中,有一个非常鲜明的特征,即他的系统思维和系统的科学思维。

2.钱学森的综合整合思想和综合整合方法已经应用于工程,技术,科学和哲学,直到不同层次的哲学,跨学科,跨学科和跨层次的研究,特别是在不同学科和不同领域。在整合与整合的综合整合研究中,钱老做出了许多开创性的贡献。

3.钱老明确指出,系统科学从整体和局部,局部和整体以及事物的等级关系的角度研究客观世界(包括自然,社会和人自身)。能够反映事物特征的最基本和最重要的概念是系统。所谓的系统是由相互关联,相互作用和相互作用并具有某些功能的组件组成的整体。

4.跨学科,相互结合,融合相同的学科和不同领域,朝着全面综合的趋势发展,呈现出高度整合的趋势。我们总是面临着如何整合不同领域和科技部门,不同学科和不同知识水平的问题。

5.我们始终面临着如何整合不同领域和科技部门,不同学科和不同知识水平的问题。

读后感

用系统的思维培养学生的学习能力

数学是一门基础且非常重要的学科。教学内容中有许多定义,公式,问题解决技巧和思维方法。如何消化基础知识,掌握解决问题的技巧和思维方法,进而提高分析和解决问题的能力,不仅取决于“教学”,更重要的是学生将“学习”。这要求学生系统地学习,掌握五个环节,并有效学习不可或缺。

“阅读”:学生在课前阅读自己的书;

在课堂上学习时,学生独立思考,进行论证,并体验一些发现真理的过程。它不仅让学生对知识的来龙去脉深深感兴趣,而且还分享了成为探险家,发现者和激发好奇心的快乐。

二,“倾听”:倾听老师的解释,让学生明白;

由于学生在第一次“阅读”课程中,仍有一些领域不理解。 “学习然后知道是不够的。”在课前自学的学生可以集中精力听课。他们知道细节应该在哪里以及它们可以在哪里。写入注释的位置不会被记录,但不会被完全复制。

三个“练习”:教师安置的实践必须独立完成;

独立工作是学生通过自己的独立思考灵活分析问题,解决问题,进一步加深对新知识的理解,掌握新技能的过程。这个过程是对学生意志力的考验。通过申请,学生从“意志”到“熟”学习。

四个“考试”:通过考试,你可以了解你对这个单元的知识掌握情况,并及时检查缺失的空缺。

由于实现了前三个环节,学生们自然希望检查他们在本单元中掌握的系统性,坚固性和灵活性。这也是老师的目的。因此,单元测试符合学生的心理要求。

五,“启蒙”:用周末来总结和总结

周末总结是学生通过积极思考实现全面系统知识和理解发展能力的重要组成部分。在对系统进行审查的基础上,摘要应参考说明和相关材料,并通过分析,类比和概括揭示知识之间的内在联系。经常进行多层次的总结,并整合所学的知识,使学习的知识可以被“人”用于“我”。

如果学生只能掌握个人学习链接,那么他的学习只会停止。只有当他严格遵循学习的五个环节并运用系统的思维学习才能成为学习的领导者。

未经本人许可不得随意转载。

TR